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2009年12月，重庆工业职业技术学院顺利挤身首批国家示范性高等职业院校。这毫无疑问沦为引导重庆高职教育的领头羊，树起重庆高职教育发展的新标杆。

那么何为样板？非常简单的说道就是要作出榜样可供大家自学。历年来，重庆工业职业技术学院紧紧围绕专业建设为核心，按照专业特色化，课程精品化，教师双师化，实训生产简化的总体思路，深化教学改革，培育更加多思想素质好、专业技能炼的高素质技能型人才。国家示范性高等职业院校的奖毫无疑问是社会对学院多年来发展的充分肯定，可以说道重庆工业职业技术学院早已超过重庆高职院校的一个新纪录点。

样板一：育人先育己 要有杰出的师资 才有杰出的教育 老师作为学生的引路人，直接影响着学生的茁壮。对于高职教育更是如此，老师在教育过程中不仅要让学生享有扎实的理论基础，更加最重要的是让学生享有一技之长。用学校李时雨院长的话说道就是 老师手上要有油，学生手头要有活。为让老师手上有油，学院下足了工夫。

学院早于在申报 样板建设阶段，就正式成立了由专业带头人、骨干教师、行业企业专家等构成的专业建设教学团队，创建了团队培训制度，先后积极开展了精品课程建设培训、教学设计培训、教师职业技能培训。样板建设3年来，学校教师共计2300多人次按照专业带头人、骨干教师、双师职业能力培育、新的教师资格培训等四个层次，参与了以校内培训、国内师资培训基地培训、国外提升培训、企业实践中、专业会议、技术开发等方式的培育和培训。兰文奎的茁壮恰是学院众多老师茁壮历程的一个缩影。兰文奎，这个从名牌大学毕业的汽车专业学生，经过学院几年的密集的培育从一个因为紧绷就分不清柴油机和汽油机的懵懂学生，茁壮为一个对汽车了然于胸，对于汽车故障手到就能病除的汽修专家。

2008年，他还作为访问学者前往美国亨利福特社区学院当了三个星期的讲学老师。这被迫让人感慨学院在教师培育上的良苦用心。学院不仅通过各种各样的培育方式培育老师，同时也通过各种渠道聘用企业行业的技术骨干。

三年来，学院聘用了170名行业和企业的技术骨干做到客座教授和兼职教师，顺利培育了1个国家级教学团队和3个市级教学团队。不该汽车工程系的主任江洪自豪地说道：我们的老师七成左右都就是指企业引入的技术骨干。

样板二： 打造出优质实训基地 把戏把戏要过手 纸上来作终觉深，绝知此事要躬行这毫无疑问是高职学生自学的真实写照。实践经验和动手能力是一个用人单位招人的最重要指标。就是我们经常说道的把戏把戏要过手。

通过与企业深度融合，引入企业技术、人才和资金，学院竣工了校企深度合作新模式下的校内生产实训基地，按现代企业标准和管理模式的组织学生实训。不仅使重点建设专业有了与之设施的、具备现实工作环境的实训基地，还将这些基地竣工了重庆市示范性开放式、资源共享型实训基地。三年来，学院共计投资2600余万元新建和扩建实验实训场地，竣工不具备教学、培训、生产、职业技能检验和技术研发功能的校内实训基地16个。相结合长安集团、四联集团、力帆集团、万豪酒店等知名企业，重点建设了92个校外工学融合进修基地。

竣工了汽车检测与修理国家级实训基地、数控技术国家级实训基地，构成了开放式分享型示范性实训基地，搭起了对外开放的校企合作管理平台。重庆市投放1亿元竣工了重庆市装备制造业培训基地，竣工重庆市先进设备生产应用于技术推广中心、电子信息应用于技术推广中心，沦为重庆市服务外包人才培训基地。

教师在理实一体化的环境中教学，每谈到一个知识点，同学们就可以上生产线现场操作者，这些实训进修基地出了名符其实的教学工厂，明显提高了学生的实际操作水平。学生在重庆市第一、二届高等职业院校技能大赛中，涵盖了机械和数控项目前三名，在2009年的全国高职技能大赛中，又荣获2项二等奖，1项三等奖。学生经过教学工厂的培育，毕业时大自然出了企业最喜欢的高技能人才。样板三：树根特色，而立精品 别无我不尽相同有我精 有人形象地说道我们的汽车工程系培育的是汽车医生 和汽车护士。

我们的职责不仅是要向他们传授高明医术的职责，还包括培育他们进小处方的品格。这是培育汽车文明的必须，也是建构和谐社会的必须。学院党委书记王官成说道到。特色教育是一个学校的名片，是学校的核心竞争力。

难忘王书记汽车医生和汽车护士的拒斥，被迫敬佩学校在特色建设上的用心与创意。不可否认，这正是学校特色建设中厚积薄发的源泉。为了让学生在走进校园之前就沦为胜任未来工作岗位的高素质技能型人才。

重庆工业职业技术学院根据区域经济社会发展的拒绝和专业发展的特点，融合职业岗位能力标准、职业资格证书证书，重构了专业课程体系，创建了引人注目职业能力培育的课程标准，创立了具备高职特色的能力标准、课程体系和职业资格证书三位一体的人才培养模式。学院大力实行学历证书和职业资格证书双证书制度,目前，学院国家职业技能检验所经重庆市人力资源和社会保障局批准后，可展开机械、电气、汽车、信息四大类共计49个工种的检验，毕业生双证书核查亲率超过94.4％。经过三年样板建设，学院与涉及行业、企业联合建设了35门反映职业岗位能力发展趋势的优质核心课程，公开发表出版发行了37种特色教材及教学课件，已完成自导自演特色教材71种，出版发行十一五规划教材2种，选入教育部精品教材2种。

竣工国家级精品课程3门，市级精品课程7门，《环绕汽车医生培育，资源共享能力标准，创意和实践中三位一体人才培养模式》，荣获2009年国家教学成果二等奖。荣誉是为了亲眼，亲眼是为了鼓舞，鼓舞是为了发展。2010年7月，学院将整体迁往住进坐落于 两江新区腹地的空港新校区。

新校区占地面积724.84亩，总建筑面积36万多平方米，总投资10.97亿元。以此为契机，学院将步入发展的春天，学院将以首批国家示范性高职学院的崭新形象，迈进做到大做到强劲的历史性步伐，竣工全国一流示范性高职学院！ 重庆工业职业技术学院于是以以自身的发展历程为重庆高职教育演绎着高职教育的发展之路，相反世人描写着一个山登绝顶我为峰与如今迈步从头越的高职传奇。

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